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Éducation

Redoublement primaire

SE.PRM.REPT.ZS · %

Série annuelle publiée par la Banque mondiale, comparée entre Royaume-Uni, Italie, Espagne, Pays-Bas, États-Unis, Chine, Zimbabwe, Arménie. Le graphique porte la trajectoire, le tableau porte les chiffres année par année, et la définition en bas de page est celle de la Banque mondiale, citée telle quelle.

Dernière valeur, Royaume-Uni
0 %2012
Période couverte
1991 - 201216 valeurs annuelles
Plus haut des pays comparés
2,5 %Espagne, 2017
Plus bas des pays comparés
0 %Royaume-Uni, 2012

8 pays comparés, c'est le maximum. Retirez-en un pour en ajouter un autre.

02,557,519711983199520062018

Dernière valeur connuetriée par valeur

  • Espagne2,5 %2017
  • Pays-Bas2,18 %1985
  • Zimbabwe1,89 %2013
  • États-Unis1,61 %2017
  • Italie0,33 %2017
  • Arménie0,27 %2018
  • Chine0,01 %2018
  • Royaume-Uni0 %2012

Valeurs année par année

Cliquez sur l'en-tête Année pour inverser l'ordre. Une cellule vide signifie que la Banque mondiale ne publie pas cette année-là pour ce pays.

Valeurs annuelles par pays
Royaume-UniItalieEspagnePays-BasÉtats-UnisChineZimbabweArménie
20180,01 %0,27 %
20170,33 %2,5 %1,61 %0,01 %0,26 %
20160,36 %3 %0,01 %0,7 %
20150,36 %2,19 %0,02 %0,37 %
20140,36 %2,32 %0,08 %0,2 %
20130,26 %2,45 %0,15 %1,89 %
20120 %0,29 %2,41 %0,17 %2,12 %0,17 %
20110 %0,32 %2,53 %0,26 %0,12 %
20100 %0,31 %2,64 %0,28 %0,16 %
20090 %0,31 %2,7 %0,28 %0,22 %
20080 %0,27 %2,66 %0,29 %0,1 %
20070 %0,24 %2,49 %0,25 %0,17 %
20060 %0,21 %2,81 %0,27 %0,19 %
20050 %0,23 %0,16 %
20040 %0,3 %2,25 %0,12 %
20030 %0,29 %0,1 %
20020 %0,29 %0,12 %
20010 %0,33 %0,12 %
20000 %0,44 %
19990 %0,38 %

Définition de la Banque mondiale

Redoublants, primaire, total (% des inscriptions totales)

Pourcentage de redoublants dans le primaire. Tous les niveaux. Total correspond au nombre d'élèves inscrits au même niveau que l'année précédente en tant que pourcentage de tous les élèves inscrits dans les établissements du primaire. Il est calculé en divisant la somme des redoublements à tous les niveaux de l'enseignement primaire par la scolarisation totale de l'enseignement primaire et en multipliant le résultat par 100.

Texte publié par la Banque mondiale pour l'indicateur SE.PRM.REPT.ZS, repris sans modification.

Le même indicateur en Europe et Asie centrale

Source : Banque mondiale, World Bank Open Data Séries annuelles, récupérées côté serveur et mises en cache 24 heures. La Banque mondiale n'est jamais appelée depuis votre navigateur.