Éducation
Enfants non scolarisés
SE.PRM.UNER
Série annuelle publiée par la Banque mondiale, comparée entre Royaume-Uni, Italie, Espagne, Pays-Bas, États-Unis, Chine, Nicaragua, Brésil. Le graphique porte la trajectoire, le tableau porte les chiffres année par année, et la définition en bas de page est celle de la Banque mondiale, citée telle quelle.
- Dernière valeur, Royaume-Uni
- 3 3262023
- Période couverte
- 2000 - 202324 valeurs annuelles
- Plus haut des pays comparés
- 8,25 MChine, 1997
- Plus bas des pays comparés
- 3 326Royaume-Uni, 2023
8 pays comparés, c'est le maximum. Retirez-en un pour en ajouter un autre.
Dernière valeur connuetriée par valeur
Chine8,25 M1997
États-Unis965 8532022
Brésil316 8182024
Nicaragua53 4812023
Italie52 1172023
Espagne34 0502024
Pays-Bas5 6982023
Royaume-Uni3 3262023
Valeurs année par année
Cliquez sur l'en-tête Année pour inverser l'ordre. Une cellule vide signifie que la Banque mondiale ne publie pas cette année-là pour ce pays.
| Royaume-Uni | Italie | Espagne | Pays-Bas | États-Unis | Chine | Nicaragua | Brésil | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 34 050 | 316 818 | ||||||
| 2023 | 3 326 | 52 117 | 35 806 | 5 698 | 53 481 | |||
| 2022 | 3 458 | 64 907 | 35 604 | 4 446 | 965 853 | 487 698 | ||
| 2021 | 1 601 | 55 640 | 40 101 | 2 114 | 996 160 | 703 591 | ||
| 2020 | 1 260 | 39 912 | 39 965 | 1 937 | 489 065 | 601 537 | ||
| 2019 | 2 533 | 43 971 | 47 054 | 1 416 | 224 977 | 575 193 | ||
| 2018 | 14 916 | 43 832 | 59 102 | 2 928 | 141 533 | 695 983 | ||
| 2017 | 37 098 | 46 243 | 68 903 | 2 274 | 104 711 | 622 125 | ||
| 2016 | 59 716 | 47 236 | 75 587 | 88 850 | 654 622 | |||
| 2015 | 66 907 | 42 524 | 79 588 | 446 256 | 715 466 | |||
| 2014 | 75 047 | 34 972 | 75 432 | 670 016 | ||||
| 2013 | 83 792 | 25 050 | 71 360 | 711 515 | 694 567 | |||
| 2012 | 81 776 | 9 482 | 64 111 | 1 M | ||||
| 2011 | 46 270 | 8 257 | 53 950 | |||||
| 2010 | 23 362 | 6 072 | 48 223 | 34 410 | ||||
| 2009 | 31 426 | 8 458 | 23 183 | |||||
| 2008 | 16 367 | 11 421 | 14 385 | 25 034 | ||||
| 2007 | 101 041 | 11 020 | 2 320 | 29 622 | ||||
| 2006 | 44 924 | 10 258 | 4 285 | 23 739 | ||||
| 2005 | 3 486 | 9 911 | 3 433 | 135 557 | 7 555 | |||
| 2004 | 25 967 | 5 185 | 1 772 | 8 479 | ||||
| 2003 | 1 887 | 7 617 | 2 051 | |||||
| 2002 | 1 175 | 5 632 | 1 002 | 35 993 | ||||
| 2001 | 2 186 | 6 006 | 576 | 92 660 | ||||
| 2000 | 2 385 | 124 057 | ||||||
| 1999 | 148 270 | |||||||
| 1997 | 8,25 M | |||||||
| 1996 | 9,46 M | 221 443 | ||||||
| 1995 | 10,1 M | 209 842 | ||||||
| 1994 | 11,12 M | 191 149 | ||||||
| 1993 | 10,62 M | 194 896 | ||||||
| 1992 | 9,98 M | 198 074 | ||||||
| 1991 | 8,65 M | 220 666 | ||||||
| 1990 | 7,87 M | 236 563 | ||||||
| 1989 | 4,53 M | 250 152 | ||||||
| 1988 | 2,75 M | 233 264 | ||||||
| 1987 | 3,84 M | 229 006 | ||||||
| 1986 | 232 737 | |||||||
| 1985 | 217 684 | |||||||
| 1984 | 236 514 | |||||||
| 1983 | 220 463 | |||||||
| 1982 | 217 059 | |||||||
| 1980 | 197 426 | |||||||
| 1978 | 231 222 | |||||||
| 1977 | 214 556 | |||||||
| 1976 | 203 479 | |||||||
| 1975 | 202 166 | |||||||
| 1974 | 203 776 | |||||||
| 1973 | 196 235 | |||||||
| 1972 | 193 197 | |||||||
| 1971 | 183 986 | |||||||
| 1970 | 187 248 |
Définition de la Banque mondiale
Enfants n’allant pas à l’école primaire
Enfants en âge de fréquenter l'école primaire qui ne sont pas scolarisés Total correspond au nombre total d'enfants d'âge scolaire du primaire qui ne sont inscrits ni dans des écoles du primaire ni du secondaire.
Texte publié par la Banque mondiale pour l'indicateur SE.PRM.UNER, repris sans modification.
Le même indicateur en Europe et Asie centrale
Source : Banque mondiale, World Bank Open Data Séries annuelles, récupérées côté serveur et mises en cache 24 heures. La Banque mondiale n'est jamais appelée depuis votre navigateur.
